• Prova Brasil, IDEB e escolas rurais do Território do Piemonte da Diamantina-Bahia: regulação do trabalho docente na educação rural

    Souza, Elizeu Clementino; Ramos, Michael Daian Pacheco

    Rev. FAEEBA – Ed. e Contemp. v. 27 n. 53 p. 104-119 set./dez. 2018

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  • A reestruturação da profissão docente no contexto da nova gestão pública na América Latina

    Oliveira, Dalila Andrade

    Rev. FAEEBA – Ed. e Contemp. v. 27 n. 53 p. 43-59 set./dez. 2018

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  • Políticas de Formação Docente e a Educação em tempo integral

    Oliveira,Dalila Andrade; Santos, Kildo Adevair dos

    Revista Práxis Educacional, Vitória da Conquista – Bahia – Brasil, v. 14, n. 28, p. 16-40, abr./jun. 2018

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  • Sistemas de avaliação em larga escala e repercussões em diferentes contextos escolares: limites da padronização gerencialista

    Hypolito, Álvaro Moreira; Ivo, Andressa Aita

    RBPAE – v. 33 n. 3 p. 791 – 809 set./dez. 2017

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  • A nova gestão pública no contexto escolar e os dilemas dos(as) diretores(as)

    Oliveira, Dalila Andrade; Duarte, Alexandre William Barbosa; Clementino, Ana Maria

    RBPAE – v. 33 n. 3 p. 707 – 726 set./dez. 2017

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  • Gestão por resultados e participação da comunidade escolar: a experiência da rede municipal de educação de Belo Horizonte

    Silva, Luiz Fernando da; Duarte, Adriana

    Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 33, p. 751-769, 2017.

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  • Gestão Escolar e o Trabalho dos Diretores em Minas Gerais

    Duarte, Adriana; Augusto, Maria Helena Oliveira Gonçalves; Jorge, Tiago

    Unisul, Tubarão , v. 10 , n.1 7 , p. 1 99 – 214 , Jan / Jun 2016

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  • Indicadores de retenção e rotatividade dos docentes da educação básica

    Pereira Junior, Edmilson Antonio; Oliveira, Dalila Andrade

    Cadernos de Pesquisa v.46 n.160 p.312-332 abr./jun. 2016

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  • Indicadores do trabalho docente: múltiplas associações no contexto escolar

    Oliveira, Dalila Andrade; Pereira Junior, Edmilson Antonio

    Est. Aval. Educ., São Paulo, v. 27, n. 66, p. 852-878, set./dez. 2016

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  • A (re) configuração do trabalho docente na Universidade do Estado de Minas Gerais frente à reformas de Estado e da Educação dos anos 2000

    Santos, Neide Elisa; Vieira, Lívia Fraga

    Currículo sem Fronteiras , v. 15, n. 2, p. 409 – 424, maio/ago. 2015

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