Edição do Brasil, 11/09/2020: Desde março, quando foi declarada a pandemia de COVID-19 no Brasil, o ensino presencial nas instituições públicas e privadas foi suspenso como medida de conter a […]
Gestrado, 31/08/2020: O Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente (Gestrado) deverá receber em 2021 o Prof. Gary Anderson, da New York University (NYU), na condição de catedrático
Jornal da Ciência/SBPC, 28/08/2020: O Conselho Deliberativo (CD) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) tem novos membros, segundo a Portaria de nomeação do Ministério da Ciência, Tecnologia
Rádio Itatiaia, 31/07/2020: Uma pesquisa feita pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em parceria com a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNT), mostra que 89% dos professores não
Rede Brasil Atual, 29/07/2020: O ensino remoto adotado por redes estaduais e municipais em todo o país durante a pandemia de covid-19 é insuficiente para substituir a reposição das aulas
Portal G1CE, 23/07/2020: O ensino remoto tem impactado professores cearenses e de todo o Brasil durante a pandemia de Covid-19. No Ceará, 91% dos docentes do ensino básico nunca haviam
Carta Capital, 23/07/2020: Depois de quase três meses atuando remotamente com seus estudantes, o professor Adriano José de Paula, da rede estadual de educação de Minas Gerais, relata frustração e
Rede Brasil Atual, 20/07/2020: Os professores do ensino público no Brasil estão inseguros, angustiados e com medo. Essa é a conclusão de estudo divulgado na semana passada pela Universidade Federal de Minas Gerais
Jornal Minas, 14/07/2020: Uma pesquisa feita pela UFMG e a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação revelou que quase 90% dos professores no Brasil não tinham experiência com aulas remotas
Rádio CBN, 10/07/2020: Nove em cada dez professores brasileiros das redes municipal, estadual e federal nunca haviam tido contato com o trabalho remoto, antes da pandemia do coronavírus. A maioria
Portal OTempo, 09/07/2020: Se antes da pandemia do coronavírus os desafios diários da educação pública brasileira já eram gritantes, com a interrupção das atividades presenciais o panorama piorou em todo
Portal Uai/Neoradar, 09/07/2020: Uma pesquisa sobre o trabalho dos professores da rede pública mostra que, no Brasil, 89% não tinha experiência anterior à pandemia para dar aulas remotas – e 42% dos
