Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social (PPGE/FaE/UFMG). Membro do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Política Educacional e Trabalho Docente (INCT-Gestrado), atuando na frente de trabalho “Tecnologias Digitais e Trabalho Docente”. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Processos Socioeducativos e Práticas Escolares (PPEDU/UFSJ). Pós-graduada em Práticas de Letramento e Alfabetização pelo Núcleo de Educação a Distância da UFSJ e graduada em Pedagogia pela mesma universidade. Foi professora nas etapas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, e orientadora educacional nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Atualmente, é professora substituta no Departamento de Ciências da Educação da UFSJ, na área de Didática e Fundamentos da Educação.