Sistema léxico: reconceptualización de su estructura, unidades y funciones

Durán, María Teresa Machado

Órgano Editor: Educación Cubana, 2008

La obra Sistema léxico: reconceptualización de sus unidades, estructuras y funciones es el resultado de una  investigación lingüístico –  pedagógica que atiende a una prioridad del Ministerio de Educación de Cuba: la enseñanza aprendizaje  de individuos competentes en el uso de su lengua materna. Su propósito es perfeccionar  tal proceso de enseñanza aprendizaje del español en la secundaria básica mediante un modelo teórico metodológico para trabajar el desarrollo del vocabulario, con énfasis en la variante del español hablado en Cuba. El libro en cuestión,  presenta en su primera parte un enjundioso recorrido histórico por las principales escuelas lingüísticas y didácticas que han tratado este asunto. En la segunda parte, se fundamenta el  modelo teórico metodológico que se ofrece, el cual constituye una abstracción científica del contenido vocabulario, y toma en cuenta sus articulaciones con los componentes didácticos del proceso de enseñanza aprendizaje, esto es, objetivos, métodos, medios de enseñanza y  evaluación; en él se sistematizan la teoría lingüística acerca de los diferentes tipos de neoformaciones léxicas, se precisan conceptos, se definen y redefinen otros, se orienta metodológicamente el proceder didáctico a seguir por el maestro de Español Literatura, según las exigencias del modelo pedagógico del encargo social en cuanto a la formación de un educando capacitado para comunicarse satisfactoriamente. Este resultado ha sido presentado en múltiples Congresos Nacionales e Internacionales de Ciencias Pedagógicas y también de Estudios de Lenguaje, publicado total o parcialmente por Editoriales Cubanas de reconocido prestigio e introducido en  los Programas  para la enseñanza del español a nivel nacional.