Professora Adjunta na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação do Campo (UFRB), vinculada a Linha 3 – Cultura, Raça, Gênero e Educação do Campo. Coordena a área de conhecimento Docência, Saberes e Práticas Educativas (UFRB). Atualmente desenvolve Estágio Pós-Doutoral no Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade (UNEB/Brasil) e no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (UL/Portugal). Doutora e Mestre em Educação e Contemporaneidade (UNEB). Fez Mestrado Sanduíche na Universidade de São Paulo (USP). Licenciada em Geografia pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Vice- Presidente da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph). Vice- Coordenadora do Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral (GRAFHO/UNEB). Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd-GT13) e da Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB). Coordenou o Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia (CFP/UFRB/2019- 2021). Tem experiência e desenvolve pesquisas no âmbito das Ruralidades Contemporâneas; Educação do Campo; Povos do Campo; Gênero, Raça e outras interseccionalidades; Pesquisa (Auto)biográfica; Livro Didático; Ensino de Geografia, Formação de Professores, Condições de Trabalho e Mal-Estar Docente. Na passagem do tempo presente tem se dedicado ao estudo das visualidades, acionando analiticamente o exercício visual e a palavra narrada como fragmentos de indícios da dor experimentada por docentes do Ensino Superior.