DUARTE, A. W. B. ; OLIVEIRA, DALILA ANDRADE . Direito à educação e desigualdades: efeitos estruturais e escolares durante a pandemia da covid-19 no Brasil. DEBATES EM EDUCAÇÃO, v. 16, p. 1-23, 2024.
OLIVEIRA, Dalila Andrade. Pandemia, tecnología y derecho a la educación.. Intercambío, v. 18, p. 1, 2022.
CANÇADO, Henrique Oliveira Rachid. 2023. UFMG. Dissertação: Mestrado em Educação. Orientação: Dalila Andrade Oliveira
O evento é organizado pelo Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente (Gestrado/UFMG), Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Formação e Atuação de Professores/Pedagogos (GEPFAPe) e pelo Programa
Oliveira, Dalila Andrade. Revista USP, n. 127. 2020.
Este projeto é fruto de parceria desenvolvida nos últimos dez anos entre pesquisadores de diferentes instituições e tem como objeto o estudo dos impactos da pandemia sobre o direito à
Por Elaine Guimarães, LeiaJá, 15/10/2021. Preparar materiais, pesquisar, gravar aulas, corrigir provas e organizar os conteúdos são apenas uma parte da jornada de trabalho dos professores. Trabalhadores essenciais durante a
Dalila Andrade Oliveira; Edmilson Pereira Junior; Ana Maria Clementino (organizadores) Criatus e Design Editora, 2021 Esta publicación es un trabajo conjunto de la Red Estrado y de la IEAL y
Dalila Andrade Oliveira; Edmilson Pereira Junior; Ana Maria Clementino (organizadores) Criatus e Design Editora, 2021 La encuesta Trabajo docente en tiempos de pandemia, en articulación con la IEAL, se constituye
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