No dia 31 de março, o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Política Educacional e Trabalho Docente, entre outras instituições que atuam no âmbito educacional, manifestaram inconformidade diante do atraso do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) na divulgação dos microdados do Censo Escolar 2024 e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023.
Esses dados são fundamentais para a realização de pesquisas educacionais detalhadas, capazes de embasar estudos acadêmicos que possam subsidiar políticas efetivas. A indisponibilidade das informações compromete diretamente a capacidade dos pesquisadores e da comunidade acadêmica para avaliar, propor e implementar melhorias na educação básica brasileira. Para conferir a nota na íntegra, acesse o PDF disponível no link abaixo: