Marta Nörnberg

Professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Doutora em Educação (2008), Mestre em Educação (2002), pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Imaculada Conceição (1997).

Categorias

Temas

Formação do professor dos anos iniciais
Programas de formação continuada de professores
Processos formativos do professor
Docência e práticas de alfabetização
Ética e formação humana