ARTIGOS
Confira os artigos nos links abaixo:
El docente de educación básica como objeto de estudio en los posgrados en educación de excelencia en Brasil
Sime Poma, Luis. Revista Iberoamericana de Educación Superior, México, unam-iisue/Universia, vol. IV, núm. 11. 2013. El propósito de este trabajo descriptivo y documental es indagar sobre el docente de educación
L’évolution du champ de l’adaptation scolaire au Québec: politiques, savoir légitimes et enjeux actuels
Gonçalves, Gustavo; Lessard, Claude. Canadian Journal of Education, 36:4, 2013. Ce texte propose une analyse sociohistorique du champ politique de l’adaptation scolaire au Québec. Il analyse les positions de trois
Regulação educativa e trabalho docente em Minas Gerais: a obrigação de resultados
Augusto, Maria Helena Oliveira Gonçalves. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 03, p. 695-709, jul./set. 2012. Este artigo apresenta a descrição e a análise das políticas educacionais em
Das políticas de governo à politica de estado: reflexões sobre a atual agenda educacional brasileira
Oliveira, Dalila Andrade. Educ. Soc., Campinas, v. 32, n. 115, p. 323-337, abr.-jun. 2011. O artigo discute as políticas educacionais na atualidade, buscando analisar o contexto que engendra a Conferência
Políticas para o Ensino Médio no Brasil: perspectivas para a universalização
Melo, Savana Diniz Gomes; Duarte, Adriana. Cad. CEDES vol.31 no.84 Campinas May/Aug. 2011. Este artigo busca analisar as inflexões ocorridas nas políticas para o ensino médio no Brasil, a partir
A Educação Infantil e o Plano Nacional de Educação: as propostas da Conae 2010
Vieira, Lívia Fraga. Educ. Soc., Campinas, v. 31, n. 112, p. 809-831, jul.-set. 2010. Nosso objetivo é destacar alguns aspectos da oferta de educação infantil no país nos últimos 10
A produção acadêmica sobre trabalho docente na educação básica no Brasil: 1987-2007
Duarte, Adriana. Educar em Revista, Curitiba, Brasil, n. especial 1, p. 101-117, 2010. Editora UFPR. Este artigo apresenta estudo quantitativo concernente às produções acadêmicas (dissertações e teses) sobre o trabalho
Os trabalhadores da educação e a construção política da profissão docente no Brasil
Oliveira, Dalila Andrade. Educar em Revista, Editora UFPR. Curitiba, Brasil, n. especial 1, p. 17-35, 2010. Este artigo analisa a constituição da profissão docente no Brasil, partindo do reconhecimento de
Intensificação do trabalho e saúde dos professores
Assunção, Ada Ávila; Oliveira, Dalila Andrade. Educ. Soc., Campinas, vol 30, n. 107, p. 349-372, maio/ago. 2009. A centralidade atribuída aos docentes nos processos de reformas educacionais em curso traz
Envolvimento docente na interpretação do seu trabalho: uma estratégia metodológica
Duarte, Adriana; Oliveira, Dalila Andrade; Augusto, Maria Helena; Melo, Savana. Cadernos de Pesquisa, v. 38, n. 133, p. 221-236, jan./abr. 2008. O artigo discute a metodologia em desenvolvimento em projeto