ARTIGOS
Confira os artigos nos links abaixo:
A revista Amauta (1926-1930): estudo de uma tribuna educativa latino-americana
Santos, Kildo Adevair dos; Oliveira, Dalila Andrade Oliveira; Streck, Danilo Romeu. Revista Brasileira De História Da Educação, v. 21. n. 1. 2021. O artigo analisa a revista Amauta (1926-1930), editada pelo
A pesquisa e a pós-graduação no Brasil: entre o descaso e o obscurantismo
Oliveira, Dalila Andrade; Souza, Juliana de Fátima. Revista Imagens da Educação, v. 11, n. 2, 2021. O texto aborda, em linhas gerais, o estado da Pesquisa e Desenvolvimento no Brasil
Trabalho docente no Brasil pós-pandêmico
Oliveira, Dalila Andrade. Retratos Da Escola, v. 15. n. 33. 2021. O artigo discute os desafios imediatos do contexto educacional brasileiro frente às alterações na legislação que regulamenta o financiamento
Segmentações históricas e contemporâneas da profissão docente no Brasil
Oliveira, Dalila Andrade. Rev. Bras. Educ., v. 26. 2021. O artigo analisa a profissão docente no Brasil pela identificação de segmentações históricas que interferiram na constituição dos professores como um
As concepções de justiça do programa Mais Educação a partir da teoria tridimensional de Nancy Fraser
Clementino, Ana Maria Clementino; Oliveira, Dalila Andrade. Práxis Educacional, v. 18. n. 49. 2022. O Programa Mais Educação, criado pelo governo Lula em 2007 com o objetivo de fomentar a
Pensar criticamente a formação docente no período pós-pandêmico
Oliveira, Dalila Andrade. Revista da Anfope, v. 4. n. 8/9. 2022. Este artigo discute algumas demandas que têm chegado ao campo da formação docente no contexto pandêmico e pós-pandêmico. Tenta
Políticas conservadoras no Brasil: ameaças ao direito à educação e ataques à autonomia docente
Oliveira, Dalila Andrade. Revista Educación, Política y Sociedad, v. 7. n. 2. 2022. O artigo discute algumas manifestações de políticas conservadoras no contexto escolar brasileiro que têm tentado interferir no
Gestão na Escola Integrada: entre as novas demandas e as propostas de formação
Saraiva, Ana Maria Alves. Revista Acta Scientiarum, v. 44. 2022. Este artigo apresenta resultados de pesquisa realizada com gestores de escolas que implementaram programas de ampliação da jornada escolar na
As políticas de retenção profissional de docentes na Região Nordeste: implementação, rotatividade e regularidade
Saraiva, Ana Maria Alves. Educar em Revista, n. 29. 2023. Este artigo é resultado de uma pesquisa de pós-doutoramento que teve como objeto de análise as políticas de retenção profissional
O trabalho docente no contexto das Escolas Cidadãs da Paraíba
Silva, Hedgard Rodrigues da; Oliveira, Dalila Andrade. Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, v. 32. n. 70. 2023. O artigo contribui com a compreensão do trabalho docente no contexto da