ARTIGOS
Confira os artigos nos links abaixo:
Qualidade da educação básica: Para além dos testes cognitivos em larga escala
OLIVEIRA, DALILA ANDRADE; PEREIRA JUNIOR, EDMILSON ANTONIO ; HORTA NETO, JOÃO LUIZ . QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PARA ALÉM DOS TESTES COGNITIVOS EM LARGA ESCALA. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS
The intertwining of neoliberal and neoconservative forms of control over teaching work
Rezende, Lucas Felicetti ; Vieira, Lívia Maria Fraga. Observatorio De La Economía Latinoamericana, v. 21, p. 13672-13691, 2023. The present work intends to investigate to what extent neoliberal control over teaching
Infraestrutura escolar e satisfação profissional: percepção de professores da educação básica brasileira
Vieira, Lima Maria Fraga; Pereira Jr., Edmilson Antônio. Revista Pesquisa e Debate em Educação, v. 10. n. 1. 2020. Analisa-se a percepção de professores da educação básica sobre as condições
O imigrante na política educacional brasileira: um sujeito ausente
Oliveira, Dalila Andrade. Práxis Educativa, v. 15. 2019. O artigo discute o lugar dos imigrantes nas políticas educacionais brasileiras. Busca compreender, com base na legislação que orienta a política migratória e
Condições de trabalho docente e a defesa da escola pública: fragilidades evidenciadas pela pandemia
Oliveira, Dalila Andrade. Revista USP, n. 127. 2020. O artigo discute as condições de trabalho docente nas escolas públicas brasileiras como critério indispensável para se avaliar a oferta educativa e
A revista Amauta (1926-1930): estudo de uma tribuna educativa latino-americana
Santos, Kildo Adevair dos; Oliveira, Dalila Andrade Oliveira; Streck, Danilo Romeu. Revista Brasileira De História Da Educação, v. 21. n. 1. 2021. O artigo analisa a revista Amauta (1926-1930), editada pelo
A pesquisa e a pós-graduação no Brasil: entre o descaso e o obscurantismo
Oliveira, Dalila Andrade; Souza, Juliana de Fátima. Revista Imagens da Educação, v. 11, n. 2, 2021. O texto aborda, em linhas gerais, o estado da Pesquisa e Desenvolvimento no Brasil
Trabalho docente no Brasil pós-pandêmico
Oliveira, Dalila Andrade. Retratos Da Escola, v. 15. n. 33. 2021. O artigo discute os desafios imediatos do contexto educacional brasileiro frente às alterações na legislação que regulamenta o financiamento
Segmentações históricas e contemporâneas da profissão docente no Brasil
Oliveira, Dalila Andrade. Rev. Bras. Educ., v. 26. 2021. O artigo analisa a profissão docente no Brasil pela identificação de segmentações históricas que interferiram na constituição dos professores como um
As concepções de justiça do programa Mais Educação a partir da teoria tridimensional de Nancy Fraser
Clementino, Ana Maria Clementino; Oliveira, Dalila Andrade. Práxis Educacional, v. 18. n. 49. 2022. O Programa Mais Educação, criado pelo governo Lula em 2007 com o objetivo de fomentar a